Dr Lucille Lambinet
Formation de promeneur canin
CHF 1'825.00
9.5 jours
Module A et C1 en visio, Module B en auditeur (sans chien)
Modules vétérinaire et législatif : 2 dates à choix nous vous ferons un mail pour choisir.
Les modules en détail
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- Description
Partie juridique en vigueur dans les cantons
Objectifs
Se familiariser avec les différentes lois en matière de protection animale, être capable de citer les obligations des détenteurs de chiens et des éducateurs en Suisse.
Aucune information.Modules prérequis
Aucun.Modules recommandés
Aucun.Théorique, Sans chien
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- Description
Formation de premiers secours chez le chien, prévention et soins vétérinaires.
Partie vétérinaire, santé et prophylaxie.Objectifs
Être capable de citer trois cas d’urgence vétérinaires, trois moyens de prévenir des maladies les plus communes et de donner trois exemples de soins de base à faire à un chien.
Dr Anneli Muser LeyvrazModules prérequis
Aucun.Modules recommandés
Aucun.Théorique
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- Description
Besoins de l’espèce – 3.5h
Interactions sociales, dépenses physiques, mentales, exprimer des comportements normaux pour l’espèce.
Être capable d’expliquer ce dont un chien a besoin pour son équilibre émotionnel.
Signaux de stress – 3.5h
Savoir reconnaître un chien en stress. Savoir expliquer les conséquences comportementales et physiologiques du stress chez le chien.
Différencier aménagement & enrichissement – 5h
Être capable d’aménager et d’enrichir le milieu de vie d’un chien.
Études de cas – 2h
Être capable oralement de mettre la théorie en pratique.
Séverine BelkhirShehrazade ChoudharyModules prérequis
Aucun.Modules recommandés
Aucun.Théorique
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- Description
Communication intra spécifique – 3.5h
Émetteur-Récepteur-Code commun, les sens chez le chien, comparatif avec l’humain, le chien animal social, codes sociaux, les différentes structures sociales rencontrées chez le chien libre. Comparatif avec le chien de famille.
Être capable d’expliquer comment les chiens communiquent entre eux.
Communication interspécifique – 3.5h
Verbale, para-verbale et non-verbale, à travers les résultats de la recherche en Éthologie.
Comprendre s’il existe une hiérarchie interspécifique, si le chien recherche les rapports dominant-dominé.
Travaux dirigés – 7h
Gestion des lâchers de chien, affinités, chiens en libre, ce que les chiens se disent à travers les signaux de communication.
Être capable de gérer et construire un lâcher de chiens et éviter les conflits entre congénères.
Séverine BelkhirModules prérequis
Aucun.Modules recommandés
Aucun.Pratique, Avec chien
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- Description
Historique des travaux de recherche – 7h
Inné versus acquis, les grandes théories de l’apprentissage associatif et non-associatif, les conditionnements classique et opérant, le principe de motivation, comment utiliser le punitif en méthodes positives.
Savoir expliquer les grandes théories de l’apprentissage et les comprendre.
Les différentes approches en éducation – 7h
Avantages et limites de chacune, concept dans la relation homme-chien. Outils utilisés et mise en pratique de l’éducation positive, éducation de base, leurre-récompense, marqueur, les 3D.
Comprendre quand et comment utiliser les différents outils en méthode positive (le leurre, la récompense, le marqueur, la règle des 3D, le punitif etc..).
Chrystel ClouzetIris CastaingModules prérequis
Aucun.Modules recommandés
Aucun.Théorique, Sans chien
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- Description
Objectifs
- Choisir les bons profils de chiens à mettre ensemble
- Introduire les chiens dans un groupe selon les sensibilités des uns et des autres
- Lire les chiens et ainsi anticiper une éventuelle tension ou un conflit
- Se perfectionner en social, en communication intra-spécifique
- Penser à d’éventuels aménagements ou installations de prévention et de confort inter intra
Séverine BelkhirModules prérequis
Autre prérequis
Module du tronc commun : Communication, lecture du chien, social, communication intraspécique (B)
Modules recommandés
Aucun.Pratique, Avec chienModule du tronc commun : Communication, lecture du chien, social, communication intraspécique (B)
